خوب! بچے کا امتحان لیا جا رہا ہے۔ جی مجھے بھی معروف اشکال ہی آتی ہیں۔ اگر ذوزنقعہ مجھے معلوم ہوتی تو میں بھی ایک مضمون بنام " ریاضی بزبان اردو" ضرور لکھتا اور اس کے تمام اضلاع کا حشر نشر کرتا۔یہ تو معروف اشکال ہیں ، ایک شکل ہوتی ہے ۔ذوزنقہ ۔ بتائیے بھلا کیا ؟
آسان الفاظ میں کچھ بھی ڈھنگ کا نہ ہو۔
شاید ۔ اس کا ایک ذرا مختلف فلیور بھی ہے جو ٹرپزائیڈ ہے ۔ اس میں غیر متوازی اضلاع کے غیر مساوی ہونے کی شرط نہیں ۔ یہ یعنی سمیٹرک یعنی ہوتا ہے ۔
صد فی صد متفق ۔۔۔ میں خود ایک عرصے سے اس بات کا داعی رہا ہوں کہ اردو میں سائنسی کام کو آگے بڑھانا ہے تو اصطلاحات کے ترجمے کے بجائے ٹرانسلٹریشن کو فروغ دینا ہوگا ۔۔۔ اور بچوں کو شروع سے ہی انگریزی کی معیاری تعلیم بھی دینی پڑے گی ۔۔۔اور’’جو قومیں اپنی زبان میں پڑھتی ہیں‘‘ جیسے ادھورے اور جذباتی تصورات سے باہر آنا ہوگا ۔۔۔فی زمانہ سائنس اور ٹیکنالوجی کی زبان انگریزی ہے ۔۔۔ بڑےبڑے غیر انگریزی دان سائنسدانوں کو بھی اپنی تحقیقات انگریزی میں شائع کروائے بغیرچارہ نہیں ۔۔۔ اور جوممالک اپنی اپنی زبانوں کو لے کر چل رہے ہیں ان کےپاس اپنی زبانوں میں اچھاخاصا سائنسی مواد انیسویں صدی سے ہی دستیاب ہے ۔۔۔ جبکہ بدقسمتی سے ہمارے پاس ایسا کوئی خزانہ میسر نہیں ۔۔۔ اور اتنےوسیع علمی ذخیرے کا اردو ترجمہ کرنا نہ تو عقلا ممکن ہے، نہ ہی معاشی نکتہ نظر سے قابل عمل ۔۔۔تراجم میں بے انتہا وسائل جھونکنے سے بہتر ہے کہ طلبا میں انگریزی زبان سمجھنے کی مناسب استعداد پیدا کی جائے ۔۔۔یوں بھی جب تک ہم اس ترجمے کی مہم سے فارغ ہوں گے، دنیا مزید سو سال آگے جاچکی ہوگی ۔۔۔
جب ولایت سے فورئیر لے لیا تو سیریز اور فنکشن بھی مستعار لینے میں کیا حرج ہے؟
یہ ایسا ہی ہے کہ ساختیات کو مستعار لیا تو سٹرکچرلزم مستعار لینے میں کیا حرج ہےجب ولایت سے فورئیر لے لیا تو سیریز اور فنکشن بھی مستعار لینے میں کیا حرج ہے؟
1- اردو میں سائنس کا ابلاغ نہیں ہونا چاہیے اور صرف انگریزی میں سائنسی تعلیم دی جائے
ایسا تو کسی نے نہیں کہا، آپ نے یہ نتیجہ کیسے اخذ کر لیا ۔۔۔ کم از کم میرا یہ ماننا یہ ہے کمرہ جماعت میں لیکچرز اور سوال جواب عام بول چال کی زبان، جو بھی کسی علاقے میں رائج ہو، میں ہی کیے جانے چاہئیں ۔۔۔جس سے طلبا کو کسی بھی مضمون یا عنوان کی بابت اپنے نظریات واضح کرنا میں سہولت ہو ۔۔۔ تاہم جس قسم کے ثقیل اور جناتی تراجم تکنیکی اصطلاحات کے کیے گئے ہیں انہیں سمجھنے کے لیے کم از کم منشی فاضل ہونا چاہیے ۔۔۔ میں ان اصطلاحات کو بطور ’’ناولٹی‘‘ برقرار رکھنے کے بھی خلاف نہیں ۔۔۔ لیکن تعلیم و تعلم کے لیے ان کا مستقل استعمال سود مند نہیں۔اردو والوں کو تو ویسے بھی ٹرانسلٹریشن سےکوئی مسئلہ نہیں ہونا چاہیے کہ ہماری زبان میں تقریبا ہر طرح کی آوازموجود ہےجس کی وجہ سے بدیسی الفاظ کی ادائیگی زیادہ مشکل نہیں ہوتی اوربہت سے الفاظ بڑی آسانی سے اردو میں ضم ہوجاتےہیں ۔۔۔
